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最棒的计算机实用教材!
作者:张留常 彭… 图书来源:本站原创 更新时间:2009/5/28 11:26:06
书  名: 计算机信息技术应用教程(第二版) 图书缩略图
从书名: 21世纪师范院校计算机实用技术规划教材
作  者: 张留常 彭宗勤 缪亮 书  号: 9787302186953
页  码: 372 出版社: 2-1
点击数: 推荐等级:         ★★★
开  本: 16开 出版日期: 2009-3-13
邮购地址: 清华大学出版社  当当网  京东

    本书主要介绍Windows XP操作系统及在该环境下运行的一些常用软件。主要包括计算机基础知识、Windows XP操作系统、Word 2007、Excel 2007、PowerPoint 2007、SharePoint Designer 2007、网络冲浪和教学资源搜索、多媒体技术基础以及计算机安全等内容。

◆采用任务驱动教学法,激发学习者的积极性和主动性。

◆理论联系实际,案例覆盖面广、实用

◆每章配有习题和上机练习,便于实训和知识反馈

◆配有PPT教学课件


  • 简介
  • 图书目录
  • 前言
  • 勘误
  • 配书资料
本教材内容力图反映课程和教学内容体系改革方向,针对计算机应用专业和非计算机专业的特点,按照应用性、实践性的原则构建教材结构。从案例入手,讲解具体操作步骤和知识要点,并配以“注意”、“提示”、“技巧”、“试一试”、“分析”等精彩点拨,让读者学得轻松、快速。

    本书主要介绍Windows XP操作系统及在该环境下运行的一些常用软件。主要包括计算机基础知识、Windows XP操作系统、Word 2007、Excel 2007、PowerPoint 2007、SharePoint Designer 2007、网络冲浪和教学资源搜索、多媒体技术基础以及计算机安全等内容,每章都配有习题和上机练习,更适合教学和训练的需要。

    本书适合做各类院校计算机应用专业和非计算机专业必修课的教材及中、小学教师继续教育教材,也可以做教育领域一般培训教材。

第1章  计算机基础知识 1
1.1  设置和认识计算机桌面 1
1.1.1  开机和关机 1
1.1.2  认识计算机桌面 2
1.1.3  鼠标的使用 6
1.1.4  应用程序的启动和关闭 7
1.1.5  桌面的设置 8
1.2  多媒体计算机系统简介 10
1.2.1  查看计算机的操作系统 10
1.2.2  了解计算机硬件 10
1.2.3  了解计算机软件 20
1.2.4  键盘布局和指法 21
1.3  计算机在教育领域中的应用 25
1.3.1  计算机与教育 25
1.3.2  计算机的应用 26
本章习题 27
上机练习 27
第2章  Windows XP操作系统 29
2.1  Windows XP的基本操作 29
2.1.1  了解Windows XP的窗口组成 29
2.1.2  Windows XP的基本操作 31
2.1.3  了解Windows XP的菜单及约定 36
2.1.4  认识Windows XP的对话框 36
2.2  文件和文件夹的管理 38
2.2.1  认识文件和文件夹 38
2.2.2  浏览文件和文件夹 40
2.2.3  管理文件和文件夹 41
2.3  中文输入法 53
2.3.1  进入中文输入法状态 53
2.3.2  智能ABC输入法 57
2.4  附件 61
2.4.1  记事本 61
2.4.2  利用画图编辑图片 61
2.4.3  计算器 65
2.5  控制面板 66
2.5.1  应用程序的安装与卸载 66
2.5.2  创建快捷方式 69
2.5.3  日期和时间的设置 71
2.5.4  鼠标设置 72
2.6  磁盘管理 74
2.6.1  设置磁盘属性 74
2.6.2  格式化磁盘 76
本章习题 77
上机练习 78
第3章  Word 2007 80
3.1  Word 2007的基本操作 80
3.1.1  中文Word 2007的启动 80
3.1.2  中文Word 2007的操作界面 81
3.1.3  新建文档 85
3.1.4  输入文本内容 87
3.1.5  保存文档 88
3.1.6  修改文档内容 90
3.1.7  查找和替换 91
3.1.8  放假通知 96
3.2  格式化文档 97
3.2.1  页面设置 97
3.2.2  字符格式的设置 99
3.2.3  段落格式的设置 101
3.2.4  边框和底纹 104
3.2.5  项目符号与编号 107
3.2.6  插入页码 108
3.2.7  论文写作 109
3.3  文档的图文混排 112
3.3.1  在文档中插入图片 112
3.3.2  在文档中插入艺术字 115
3.3.3  在文档中绘制自选图形 115
3.3.4  在文档中插入文本框 118
3.3.5  个人简历封面制作 119
3.4  表格制作 123
3.4.1  绘制表格 123
3.4.2  绘制斜线表头 126
3.4.3  合并和拆分单元格 127
3.4.4  表格文字格式设置 128
3.4.5  表格属性的设置 129
3.4.6  文本和表格的相互转换 131
3.4.7  表格删除 132
3.4.8  带密封线的试卷 132
3.5  制作一份电子教案 141
3.5.1  大纲视图 141
3.5.2  样式 144
3.5.3  提取目录 145
3.5.4  页眉和页脚 146
本章习题 149
上机练习 150
第4章  Excel 2007 153
4.1  Excel 2007的基本操作 153
4.1.1  认识Excel 2007的操作界面 153
4.1.2  新建工作簿 157
4.1.3  单元格内各种类型数据的输入 158
4.1.4  保存工作簿 161
4.1.5  学生档案数据录入 162
4.2  公式和函数 164
4.2.1  公式的应用和编辑 164
4.2.2  函数的应用 167
4.2.3  学生成绩的评定 169
4.3  数据的处理与分析 171
4.3.1  数据排序 171
4.3.2  数据筛选 172
4.3.3  数据的分类汇总 176
4.3.4  简单的图表 177
4.4  工资报表输出设计 178
4.4.1  输入原始数据 179
4.4.2  求出应发工资和实发工资 179
4.4.3  为工作表添加边框 180
4.4.4  添加标题 180
4.4.5  打印预览 181
4.4.6  页面设置 182
4.4.7  为工作表设置打印表头 185
4.4.8  添加【页眉/页脚】 185
4.4.9  思考与延伸 187
4.5  学生成绩通知单设计 187
4.5.1  问题的提出 188
4.5.2  宏的概念 188
4.5.3  数据链接 189
4.5.4  录制宏 189
4.5.5  执行宏 193
4.5.6  编辑宏 193
4.5.7  执行编辑后的宏 195
本章习题 196
上机练习 197
第5章  PowerPoint 2007 201
5.1  PowerPoint 2007的基本操作 201
5.1.1  认识PowerPoint 2007的操作界面 201
5.1.2  视图模式 206
5.1.3  创建演示文稿的方法 209
5.1.4  幻灯片的添加、移动和删除 216
5.2  在幻灯片中添加多媒体素材 218
5.2.1  在幻灯片中添加文本和艺术字 218
5.2.2  在幻灯片中添加图表和知识结构图 223
5.2.3  在幻灯片中添加图形图像 228
5.2.4  在幻灯片中添加声音、影片和动画 231
5.3  设计幻灯片的外观 233
5.3.1  认识【设计】功能区 233
5.3.2  设置主题 234
5.3.3  设置背景 236
5.4  动画效果 237
5.4.1  在幻灯片之间添加切换效果 237
5.4.2  为幻灯片上的元素添加动画效果 238
5.5  幻灯片的超链接 240
5.5.1  从主界面跳转到相应的课件模块 241
5.5.2  实现返回到主控导航界面的功能 243
5.5.3  链接到原有文件或网页以及链接到电子邮件 246
5.5.4  常规动作按钮超级链接 247
5.6  幻灯片的放映和发布 248
5.6.1  幻灯片放映 248
5.6.2  幻灯片的发布 251
本章习题 253
上机练习 254
第6章  SharePoint Designer 2007 256
6.1  基础知识和操作 256
6.1.1  WWW介绍 256
6.1.2  认识SharePoint Designer 2007 256
6.1.3  网页基本元素 262
6.2  制作教师个人主页 264
6.2.1  网站制作的准备工作 264
6.2.2  网站的制作过程 265
6.3  制作网页型课件 276
6.3.1  网站制作的准备工作 276
6.3.2  网页型课件制作过程 277
本章练习 285
上机练习 285
第7章  网络冲浪和教学资源搜索 287
7.1  计算机网络基础 287
7.1.1  计算机网络的定义和功能 287
7.1.2  网络类型 288
7.1.3  网络拓扑 288
7.1.4  以太网络简介 290
7.1.5  网络通信协议 291
7.1.6  网络操作系统 293
7.2  认识校园局域网和城域教育网 295
7.2.1  校园局域网 295
7.2.2  城域教育网简介 298
7.3  Internet基础 299
7.3.1  Internet概述 300
7.3.2  如何上网 303
7.4  通过Internet获取教学资源 305
7.4.1  浏览教育网站 305
7.4.2  收藏和保存网络信息 307
7.4.3  搜索教学信息 309
7.4.4  使用电子邮件交流教学信息 312
7.4.5  利用BBS进行课题讨论 317
本章习题 318
上机练习 318
第8章  多媒体技术基础 319
8.1  多媒体概述 319
8.1.1  媒体 319
8.1.2  多媒体和多媒体技术 320
8.1.3  多媒体系统 321
8.2  多媒体文件格式 321
8.2.1  图像、数字音频及视频格式 321
8.2.2  多种多样的多媒体文件格式 322
8.3  Windows XP的多媒体功能 324
8.3.1  Windows XP的图片管理功能 324
8.3.2  Windows XP全面体验数字电影制作 325
8.3.3  Windows Media Player 9.0 325
8.4  Winamp和RealOne Player播放器 327
8.4.1  Winamp专业音乐播放器 327
8.4.2  全新的多媒体播放平台RealOne Player 329
8.5  图形图像处理 331
8.5.1  用HyperSnap截取屏幕图像 332
8.5.2  裁剪图像素材的尺寸 333
8.5.3  将图像素材处理成透明格式 334
8.6  数字音频处理 336
8.6.1  用GoldWave录制声音 336
8.6.2  用GoldWave裁剪和编辑音乐 339
8.7  视频处理 341
8.7.1  用超级解霸裁剪视频片断 341
8.7.2  用SnagIt录制屏幕视频 343
本章习题 345
上机练习 346
第9章  计算机安全 348
9.1  计算机病毒概述 348
9.1.1  计算机病毒的概念 348
9.1.2  计算机病毒的特征 351
9.1.3  计算机病毒的类型 351
9.1.4  计算机病毒的传播途径 353
9.1.5  病毒的危害 354
9.2  计算机病毒的防治 355
9.2.1  计算机病毒的预防 355
9.2.2  常用杀毒软件 356
9.3  Internet安全和网络黑客 359
9.3.1  Internet安全简介 360
9.3.2  网络黑客简介 361
9.3.3  网络安全卫士 362
9.3.4  网络保险箱 367
本章习题 368
上机练习 369
附录  参考答案 370
首先祝贺你翻开了这本与众不同的教材。与其说是教材,不如说是一本教案。我们处于教学第一线,长期从事计算机的教学工作,面对渴求知识的眼睛和有限的课时,作为教师,总希望可以在最短的时间内教会学生更多的有用知识,力求在最短的时间内取得最大的收益。慢慢地我们发现用“案例”安排讲课内容,不但受到学生的欢迎,而且收到了事半功倍的效果。“案例”来源于实际应用,从而让学习和实际紧紧的联系在了一起,彻底达到学以致用的目的。
现在我们把自己的教案以书的形式呈现在读者面前,是希望更多的渴求知识的人都可以得到我们的实惠,让更多的爱好学习计算机的读者共享我们的成果和获得成功的喜悦。
阅读本书的几个理由:
1.本书为读者学习计算机提供了捷径
本书精选了计算机在教育、办公等领域实际应用的多个“案例”,以“任务驱动”教学法、“直线”教学法,“知识点+实例”的设计思路,生动真实的屏幕示图,把实际操作步骤真实、全程地回放在读者面前。并配以“注意”、“提示”、“技巧”、“试一试”、“分析”等精彩点拨,让读者学得轻松、快速、省时和省力。
2.本书可以让读者获得意外收获
* 综合能力的快速提高。
* 解决实际问题的能力增强。
* 增加自信心和成就感。
* 激发学习计算机的积极性和主动性。
“任务驱动”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法。它从浅显的实例入手,带动理论的学习和应用软件的操作,大大提高了学习的效率和兴趣。根据心理学家的研究,学习者完成“任务”,不但可以学到知识技能,还可以获得一种成就感,这样就能激发他们的求知欲,由此也就能逐步形成一个感知心智活动的良性循环。另外,这种学习方法能为学习者提供体验实践的情境和感悟问题的情境,围绕任务展开学习,以任务的完成结果检验和总结学习过程等,改进学生的学习状态,使学习者主动建构探究、实践、思考、运用高智慧的学习体系。
3.“案例”覆盖面广、实用
本书优选出的“案例”几乎个个是精品,都是教育教学、办公等领域亟待解决的实际问题,例如学生成绩处理、工资报表的打印输出、制作学生成绩通知单、制作个人简历封面和内容、带密封线的试卷的编排、课程表模板的制作、书稿和教案的编写、教师个人网站和学校网站的建立方法、用网页的框架结构做课件、用幻灯片做课件等。学会这些“案例”,并举一反三,可以让读者在工作中万事不求人,工作起来得心应手。
4.便于实训和知识反馈
每章后面都配有习题和上机练习,既方便任课教师组织教学又便于读者进行实训操作。把每章的重点知识连贯在一起,以习题和上机练习的形式展现出来,以达到巩固知识和检验学习效果的双重目的。
参加本教材编写的作者为多年从事计算机教学工作的资深教师,具有丰富的教学工作经验。
本书由张留常副教授担任主编并负责提纲设计、统稿等工作;彭宗勤教授编写了第1章~第4章;缪亮副教授编写了第5章~第9章。由于编写时间仓促,教材中难免有疏漏之处,希望读者多提宝贵意见,以便再版时更正。
最后,我们要对使用本教材进行教学的老师致以衷心的感谢,为了帮助使用本教材的教师更好地完成教学任务,我们推荐教师使用以下免费教学资源:
* 《计算机信息技术应用教程》配套电子课件。
* 《计算机信息技术应用教程》配套素材和源文件。
以上免费教学资源都可以到清华大学出版社网站http://www.tup.tsinghua.edu.cn或者作者网站http://www.cai8.net下载。


作  者
2009年2月

暂无
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